أخبار

«ناشئة الثميد» ينمي مهارات الإبداع لدى النشء بورش فنية

طرح مركز ناشئة الثميد، في إطار فعالياته المتنوعة التي ينظمها ضمن فعاليات «صيفك ويانا» لناشئة الشارقة، العشرات من الفعاليات التي رافقت الانطلاقة خلال العطلة الصيفية، ومنحت الناشئة مساحة من تنمية قدراتهم وصقل مهاراتهم.

ونظم مركز ناشئة الثميد فعاليات عدة، توزعت في عدد من المسارات، لتحقيق جملة من الأهداف التي تنشدها المؤسسة في الاهتمام بالنشء، وإعدادهم للمستقبل من خلال الأنشطة والبرامج التي تطرحها في فعالياتها، وتكسبهم المهارات اللازمة، وتنمي ملكات الإبداع في طرق تفكيرهم وجودة حياتهم.

وكثفت الفعاليات من برامجها التي لاقت تجاوباً من قبل الناشئة من أبناء منطقة الثميد، لاسيما خلال مشاركتهم في ورشة فنية جرى تنظيمها بالتعاون مع مركز المدام للفنون، والتي هدفت إلى تمكين الناشئة من مهارات الرسم والإبداع، باستخدام الألوان مع الفرشاة، وتوظيفها في لوحات إبداعية جميلة.

وجرى تنظيم برنامج الفروسية الذي جاء في إطار الفعاليات الرياضية التي حرصت ناشئة الثميد على تنميتها، تلبية لرغبة الناشئة في التفوق في مجال الرياضة وممارسة أشكال عدة من الممارسات الرياضية، كما في برنامج الفروسية ومهارة امتطاء الخيل.

وتلقى الناشئة حصصاً في مجال الرياضات المائية المختلفة ومشاركتهم برنامج صيد اللؤلؤ، والتعرف إلى طرق اصطياده من خلال برنامج الغطس الذي رافق الفعاليات الصيفية، وحققت الفائدة والمتعة للناشئة المشاركين.

وأكد سعيد بالعيضب الكتبي، مدير مركز ناشئة الثميد، أن الفعاليات الصيفية جاءت هذا العام مختلفة عن غيرها من الأعوام السابقة، لاسيما بعد العودة من جائحة كورونا والرغبة في تنظيم فعاليات تعزز منظومة الأهداف التي تنشدها مؤسسة ربع قرن لصناعة القادة والمبتكرين من خلال برامجها ورؤيتها في تحقيق أهدافها.

وأشار الكتبي إلى أن ناشئة الثميد توجهت من خلال برامجها وفعالياتها إلى تنمية مواهب المبدعين في مجالات الفنون كافة من خلال سلسلة الورش التي نفذت وجرى توفير البيئة المناسبة لتنمية قدراتهم وتأهيلهم لإبراز الجانب الإبداعي لديهم بما هو إيجابي وفعّال، علاوة على الاتجاه نحو خلق الفرص للتنمية الرياضية وممارسة جوانب عدة من الرياضة في إطار غايات الأنشطة وتمكين الناشئة من شتى الممارسات المفيدة التي تعود عليهم بالنفع والفائدة.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

زر الذهاب إلى الأعلى